суббота, 21 декабря 2013 г.

მერვე დღის რეფლექსია

გავეცანით დიფერენციაციას.შევქმენით კონკრეტული დავალებები სსიპ მოსწავლესათვის. შევავსეთ გეგმაში დიფერენციაცია. გავეცანით მენეჯმენტისა და ფასილიტაციის მასალებს.

воскресенье, 15 декабря 2013 г.

მეშვიდე დღის რეფლექსია;
გაუკეთეთ კომენტარები მოსწავლეთა ნამუშევრებს.
 შევქენით მოსწავლეთა პრეზენტაციის ჩეკლისტი.
 შეუფასეთ ნამუშევრები ბლოგზე ერთმანეთს.

суббота, 14 декабря 2013 г.

მეექვსე დღის რეფლექსია
შევქმენი პტოექტის პუბლიკაცია, რომელიც ჩემი პროექტის რეკლამისთვის გამომადგება. პტოექტის პრეზენტაცია, რომელიც ჩემი პროექტის კონკურსზე გასატანად გამომადგება და მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი. ვისწავლეთ პროექტის ატვირტვა ბლოგზე და ვისც HTML გამოქვეყნება ჩემი პრეზენტაციის.
რა მიზნი გამოვიყენებთ მოსწავლეთა ტექნოლოგიებს პროექტზე მუშაობისას?
დავავალებ მოსწავლეებს ინფორმაცია მოიძიოს ინტერნეტიდან. გადოქაჩონ სურათები ინტერნეტიდან, შექმნან პრეზენტაციები პავერ-პოინდში.

понедельник, 2 декабря 2013 г.

პროექტის პუბლიკაცია. მნიშვნელოვანია ვინაიდან მშობლებს გავაცნოთ  პროექტის მიზანი, სტანდარტი და მნიშვნელობა.გავაცნოთ რა უნარ-ჩვევებს უვითარებს ეს პროექტი მოსწავლეებს და რა საჭირო რესურსი სჭირდებათ მათ დასჭირდებათ სამკურნალო მცენარეებ, ფოთოაპარატი, ვიდეო აპარატურა, მინი აფთიაქი.